ELA：to be or not to be, that is a question.你真的懂这句话吗？

莎士比亚何许人也？

有人说：莎士比亚是“继上帝后，创造出最多杰作的人”一生创作悲剧、喜剧、历史剧37部。

还有人说：“莎士比亚是借上帝之手在创作”超然世外，静观人世间一切善恶美丑，悲欢离合；

Ben Jonson说: He was not of an age, but for all time. 它不属于一个时代，而是属于千秋万代！

几乎每一个人都知道莎士比亚的大名，就算没读过他老人家的作品，至少也听说过Hamlet的那句名言：To be or not to be, that is a question.

这句话为什么那么有名？它到底想表达什么意思？它究竟触动了人类的哪一根心弦让后世念念不忘400多年？

有一种活法叫“好死不如赖活”，无论发生什么，活着总比死要好，可世界卫生组织称：全球每年有近100万的人死于自杀，平均每40秒就有一个人自杀，这个速度有点吓人！

毋庸置疑，对于这一百万自杀的人来说，死是一个比生更好的选择，尽管我们大部分人不同意这个说法。

那么，一定有人是处于两者之间摇摆的，如哈姆雷特。死，是一个和生一样的可选项，因为还有一种人生叫：生不如死。

Hamlet 的父亲被杀死，自己的叔叔篡位，母亲改嫁，作为丹麦的王子，Hamlet 有更好的选择吗？

选择生，那就要忍受失去父亲的痛苦，忍受母亲的背叛，更要接受叔父篡位的事实，忍受一切命运的打击（put up with all the nasty things that luck throws your way）；为了心安，还要替死去的父亲报仇！作为新国王的叔叔，要杀死他，谈何容易！

选择死，死的那一瞬间太恐怖了，多疼啊……呵呵，这不是Hamlet考虑的问题。死对Hamlet来说是很有诱惑力的，“Dying, sleeping—a sleep that ends all the heartache and shocks that life on earth gives us" ”死了，睡着了，这一睡世间上的一切伤痛，打击都结束了。”

死后再无忧虑了？没那么简单。Hamlet是相信上帝，相信灵魂的，死后怎么办？那个世界完全未知， “they were afraid of something dreadful after death, the undiscovered country from which no visitor returns” ，死后的世界，没人知道，因为从来没有一个人回来过。

这个世界有时候黑白分明，做出选择也很容易；可更多的时候是灰色的，是非，好坏，利弊，非常难以看清楚，对于这种不确定性，两难处境，人的精神就会处于煎熬之中，于是 to be or not to be, that is a question 就呼之欲出了！

处于两难（dilemma）选择，几乎是一种常态，只不过事情大小不同罢了。

比如，很多华人面临是留在加拿大还是回中国，回中国，面临教育、医疗和环境问题，留加拿大面临失业问题，和家人朋友天各一方，在吃喝玩乐方面，加拿大也无法和国内比。

于是，很多人处于一种挣扎的状态：to stay or not to stay,  that is a question!



再比如 ，面对自己的未来职业，有人选择替别人打工(to be employed)，赚个稳定收入，既不用太操心，也不用加班加点，周末还可以陪一陪家人；还有人选择创业(to be self-employed),每天不断挑战自己，通过创业实现自己的人生意义。还有很多人挣扎于就业和创业之间，to be employed or to be self-employed, that is a question.





因此，to be or not to be, that is a question 这句话揭示了人类具有的一种永恒的精神困惑，只要有人类存在，就永远处于to be or not to be的选择当中。

To do what you love or to love what you do, that is a question;
做你所喜欢的，还是喜欢你所做的，这是个问题。

To accept or to decline, that is a question.

接受还是拒绝，这是个问题。

To look for a job or to pursue further education, that is a question.
是找工作还是继续深造，这是个问题。

To be single or to get married, that is a question.
单身还是结婚，这是个问题。

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这个清单可以无限的写下去，只要我们还活在这个世界上。So what's your question?

相信再过500年，人类在挣扎中依然会不由自主的想到莎士比亚的这句经典：To be or not to be, that is a question. 莎翁的魅力也许就在于此吧。

希望大家持续关注我们，更多精彩内容持续更新中……

ELA解读：奥赛罗，一个手绢引发的血案！

有人说，Othello是莎士比亚悲剧的巅峰之作！也有人说这是一出由一个手绢引发的血案。

这到底怎么回事呢？

话说，Othello将军提拔了和自己关系不错的Cassio作为自己的副官（Lieutenant），而具有丰富战场经验的Iago只做了一个旗手（ancient），于是Iago 对奥赛罗和Cassio两个人都怀恨在心，准备伺机报复（get revenge）。

一个普通士兵，要报复自己的上级，一个是自己的上级长官，一个是将军，这不是鸡蛋碰石头吗（no chance to win）？硬碰硬当然不行，Iago靠的是惊人的智谋（his wit and resourcefulness）和巧妙的伪装（in disguise）。

坏人的最高境界是你看不出他是个坏人，反而认为他是个大好人！Iago就是其中一个,他的人生名言是“I am not what I am”(你们看到的我都不是真实的我！)


Iago为了报复Cassio, 表面上对Cassio极其恭敬，献殷勤，暗中却设计陷害Cassio. 先是打着“庆祝将军的新婚”向Cassio劝酒，然后暗中让Roderigo在Cassio喝醉之际，去挑衅，激怒Cassio. 这一下引起巨大骚动，有人大喊“有兵变啦” （mutiny!）.

Cassio的失态行为（misbehavior）让Othello感到愤怒，作为一个副官，竟然在军事要塞和别人打架，这还了得，就这样，Cassio被剥夺了副官的职位（lost his position）。

Iago借Roderigo和Othello之手，轻松地为自己出了一口气；一般人也就到此为止了吧。对Iago来说，还早着呢？下一步还要借Othello之手，把Cassio给杀掉！

Iago第二招就是含沙射影（insinuation），捕风捉影。Iago开始在Othello跟前吹耳边风，说Cassio可能和Othello的妻子Desdemona有奸情。

Othello和Desdemona两个人爱的死去活来的，怎么会轻易离间呢？这就是Iago的奸诈狡猾的地方。不得不承认，Iago是一位人性大师，他几乎把所有人玩弄于鼓掌之间（manipulative）。

Iago为了制造假象，让Cassio接近Desdemona，Iago以帮助Cassio的名义给Cassio出了一个恢复职位的好主意：去向将军夫人求情，夫人一向心地善良，乐于助人，并且Othello将军最听夫人的话，什么请求都会答应夫人。

如果你是Cassio, 你一定会认为Iago是在真心帮自己。这就是Iago的高明之处，表面是为了服务别人，实际上都是为了自己的利益。

可怕的是，Iago同时向Othello提醒，Desdemona和Cassio的关系是 lover, 所以夫人一定会极力向Cassio求情的。所以，当Desdemona向Cassio在Othello面前求情时候，更加重了对自己妻子的疑心。

Othello这时对Cassio已经起了杀心，心想：好小子，你活腻了，竟然给我戴绿帽子！但对于妻子，Othello始终不相信，让Iago拿出Desdemona出轨的证据。

Iago说：将军，你是摩尔人（Moor）,不了解我们威尼斯女人，我们威尼斯女人最爱撒谎，夫人不是骗了她的父亲，才和将军您私奔(elopement)后在一起的吗？

还有一次，我在Cassio家里睡，亲耳听见Cassio在梦中呼喊夫人的名字；

Othello还是不太信：给我直接证据，给我直接证据！

这时候，手帕（handkerchief）开始登场了。手帕是Othello送给Desdemona的定情物，是绝不可以送人的。可是，Iago却让Othello亲眼看见那只手帕竟然在Cassio手里！

这是Iago作为反面角色，最成功的一计。Iago骗了自己的妻子Emilia，从Desdemona那里获得了手帕；随后，Iago偷偷将手帕丢到Cassio的家里，被Cassio捡到；而在Cassio把手帕给自己的情妇Bianca的时候，Iago早已安排好，让在旁边的Othello看见Cassio手里的手帕。

这时候，Othello已经痛下决心，要杀死自己的妻子Desdemona！无论善良的Desdemona怎么解释，甚至乞求Othello，都无济于事。Desdemona被Othello活活给勒死在床上。

当Othello从Emilia口中得知，手帕是她给自己的丈夫Iago时，才明白自己误杀了对自己忠贞不二的妻子，悔恨不已，也自杀了。

一个威名远播的将军Othello, 另一个是威尼斯元老的女儿，将军的妻子Desdemona，就这样凄惨的死去了。

然而，除了叹息，我们不得不追问：

• Iago为什么这么坏？他的害人动机是什么？
• 为什么所有人都被Iago给骗了？现实中如果我们遇到这样的人，怎么办？
• Othello只是因为误会自己的妻子吗？Othello为什么这样的轻信Iago？
• Desdemona的死是必然的吗？她应该怎么解释手帕的问题？
• 为什么说Emilia是首个具有女权主义思想的一个角色？

如果想更深入了解Othello这部悲剧，请关注Allen老师的ELA课程，2个小时带你走进每一个人物的内心世界！

卡尔加里高中英语课程ELA魅力何在？

加拿大高中英文课ELA，全称English Language Arts, 英语语言艺术。在Alberta省，该课程名称为:

• Grade 10: ELA 10-1, ELA 10-2, ELA10-4
• Grade 11: ELA 20-1, ELA 20-2, ELA20-4
• Grade 12: ELA 30-1, ELA 30-2, ELA30-4

简单一点儿讲，ELA 10-1， 20-1， 30-1难度最大，可用来申请大学university；ELA 10-2， 20-2，30-2难度低一点，可用来申请college；ELA 10-4，20-4， 30-4难度最低，为那些高中毕业后直接进入社会工作的学生准备的课程。课程设置比较人性化。

Alberta省的高中英文课ELA有什么独特之处呢？Allen认为主要有两点：

·      通过欣赏文学经典，让学生思想更成熟，对人性/社会有比较深刻的认识
·      获得就业能力

为什么这么说呢？

学生在阅读文学作品时，像莎士比亚四大悲剧，需要投入大量时间思考，分析人物心理活动以及言行背后的动机，平时的作业就是在不停的训练学生的思维能力，比如读莎士比亚的Othello，作业会让学生回答类似这样的问题：

·      Why should Roderigo pay particular attention to Iago’s speech?
·      What is Brabantio’s explanation of why his daughter has run off with Othello?
·      How does Othello answer these accusations?

正是有这些充满“what”“why”“how”的问题，才逐渐让学生形成思考的习惯，也逐渐学会如何深入的分析问题。如果没有阅读过程中的这些问题，那么ELA课程的写作将会变得十分困难，原因很简单，没有经过自己思考，分析过的文学作品，写起critical response或者personal response,你是没话说的，当然也就不可能写的深刻。

其次，很多作业学生都需要和别的同学合作完成，这是在有意识的培养学生的沟通能力和团队合作能力（skills of communication and team work）.  这也是ELA课程很重要的一个目的。

在Alberta education的ELA课程介绍中有这样写道：“Students will also acquire employability skills: the fundamental, personal management and teamwork skills they need to enter, stay in and progress in the world of work. ”这里尤其谈到工作当中的 personal management (个人管理能力)和teamwork skills（团队合作技能）。

总结起来，Alberta省高中英语ELA课程的设立，重点在于提高学生以下能力：

·      Analytical skills
·      Critical thinking skills
·      Writing  skills
·      Communication skills
·      Teamwork skills

这些技能，无论是上大学继续深造，还是毕业之后的就业，都是个人成长的核心技能。尤其是沟通能力，口头表达能力，对有些含蓄/内敛的中国学生来说，是一个很好的锻炼机会。

千里之行始于足下，所有能力的培养和训练，都是建立在正确欣赏文学作品的基础之上。Allen希望，在您新的一学期ELA学习中能助您一臂之力。

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你达到卡尔加里高中ELA平均成绩了吗？2016高中ELA成绩分析

（本文两个表格数据来源： http://www.eightleaves.com）

数据内容较多，容易看的眼花缭乱。在此，Allen 帮大家梳理分析一下，让大家对卡尔加里所有高中的ELA 30-1的成绩有个整体了解。

从eightleaves公布的分数来看，卡尔加里有53所高中，参加2016省考人数共10,445人。

从2016各个学校公布的ELA 30-1的平均成绩来看，我们可以得出以下分析：

1. 53所学校中，52所学校的“学生在校平时成绩（school mark）” 要比“学生省考成绩（diploma mark）” 高，学生在校平时成绩比省考成绩最高高出16.9分。这不得不让人联想：学校的平时成绩是不是有水分呀。
   
2. “学生在校平时成绩（school mark）” 平均80分以上的学校有九所，而“学生省考成绩（diploma mark）” 平均80分以上的只有一所。看来ELA30-1考80分难度不小。
   
3. “学生在校平时成绩（school mark）” 平均70-79分之间的学校有28所，而“学生省考成绩（diploma mark）” 平均70-79的有8所。看来70-80这个分数段是卡尔加里大部分学生平时在校的分数。
   
4. “学生在校平时成绩（school mark）” 平均60-69分之间的学校有15所，而“学生省考成绩（diploma mark）” 平均60-69的有35所。可见，60-70此分数段显然是大部分学校学生的省考平均成绩。
   
5. “学生在校平时成绩（school mark）” 平均60分以下的学校仅有一所，而“学生省考成绩（diploma mark）” 平均60分以下的有9所。这意味着学校平时成绩低于60分是极其稀少的，只有一所学校。
   
6. 申请大学的最后成绩：“学生在校平时成绩（school mark）” 占 70%比重，“学生省考成绩（diploma mark）” 占 30%。 平时成绩是重中之重，2015年之前占50%，可谓半壁江山，现在可以说“平时成绩决定成败”。

从上述的数据分析，我们可以得出这样的结论：

1.  学校平时的作业比省考要容易得分，原因有两个：一 作业本身难度比省考难度低；二 省考阅卷老师比学校老师要更严格。这是Allen在辅导学生时所看到的，大部分学校老师都比较 nice, 比如deadline放宽一天， 作业分数过低允许重写等。

2.  ELA 30-1 考80分的难度是比较大的，无论是省考还是平时学校作业。Allen接触到的中国留学生，平时成绩比较好的在75分左右。

3.  学生平时学校成绩在70-80分之间是比较理想，也比较现实的一个分数；省考成绩大部分学校的学生分数在60-69之间。省考70分以上有一些难度。省考有时间，地点限制，加上统考的紧张气氛，省考分数通常比平时成绩要低5-10分。

4.  学生申请大学的ELA最终成绩，取决于学生在校平时成绩（ 70%），但省考绝不能忽视（30%）。ELA30-1 成绩在75分左右，几乎可以申请所有大学。

理想的ELA30-1平时成绩要保持在70-75分，这是一个比较保险的分数，也是卡尔加里大部分本地学生可以考到的一个分数。

但这个分数，对于中国学生来说，还是有一定难度的，有不少学生math 30-1能考90-95分，可英语在50分左右挣扎。这必然严重影响大学的申请。

不过这也正是Allen开通ELA平台的主要使命：帮助中国学生搞定加拿大的高中英语文学课程，成功敲开一流大学之门。

Allen从事英语教学十年，大学四年主修英美文学时每天读的就是莎士比亚四大悲剧，伟大的盖茨比，远大前程，推销员之死等等文学作品，文学课基本上就是人物分析与评价，写 critical analysis 或 personal response之类的essay, 然后做一些课堂 presentation，而加拿大高中英文课，基本上和国内大学英美文学专业课一样，只是加拿大高中必然要求读一些加拿大作家的作品罢了。

Allen以后会不断推送有关ELA具体的学习方式及技巧，请持续关注。

下附各学校平均成绩表：





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